Herramienta sugerida para mantenimiento preventivo

Franela Blanca1/2 metro

Videos de ensamble

Jóvenes

Les comparto ligas a vídeos de ensamble:

primera parte
http://youtu.be/x3d5GDjbJM4

Segunda parte
http://youtu.be/WBiy7NoHWDk

Saludos

Sergio López

Jóvenes y señoritas

Revisar la siguiente URL:

http://www.kingston.com/latam/ssd/v?ktc_campaign=LatAm_SSD_Mexico-GDN&gclid=CPGGzNeWxsECFZSPfgodwSYATQ#sv300s3

Y elaborar en forma individual resumen en base a la siguiente rubrica:

Resumen

Documento escrito que refleja las ideas principales del autor de forma condensada, precisa y objetiva sin interpretación crítica.

¿Cómo elaborar un resumen? 1. Identifica el objetivo de la actividad. 2. Lee con atención el material indicado para realizar el resumen. 3. Identifica el tema central de cada párrafo. 4. Identifica aquellas frases y el material redundante que ayuden a comprender el tema principal, pero que se podría prescindir de ellos y elimínalos. Cuando encuentras expresiones como “en otras palabras” o “es decir” muy probablemente encontrarás después una frase redundante. 5. Agrupa información similar o ideas comunes que puedas representar con menos palabras y sustitúyelas. 6. Redacta tu resumen, el cual debe conservar la idea original del texto, conteniendo las ideas esenciales y siendo aun así claro.

Forma

Puntos Variable Descripción 2 Datos generales Nombre, matrícula, nombre del profesor, nombre del curso, módulo, actividad, fecha, equipo (en caso de ser un trabajo grupal), título del resumen. 3 Bibliografía Inclusión apropiada de datos bibliográficos. Consultar con el profesor y/o tutor los lineamientos a seguir para reportar libros u otros materiales escritos, así como otras fuentes de información que hayan sido utilizadas para elaborar el documento. Reportar todas las fuentes correctamente. 10 Ortografía y redacción Ortografía: Sin errores. Redacción: Ideas claras, lógicas y secuenciadas en todos los párrafos.

Contenido

Puntos Variable Descripción 5 Título Hace referencia al texto que se resume. 20 Introducción Define el tema englobando la idea principal que se desarrolla en el escrito. 60 Contenido Refleja la estructura de los contenidos que aparecen en el texto original

Actividad en equipo

En equipo de 4 personas, dar respuesta a las siguientes preguntas:

¿Restauras tu sistema cuando observas que se ponen lentas las aplicaciones después de que bajaste un juego?

¿Realizas una imagen de tu disco cuando adquieres una computadora nueva?

¿Al crear tus discos de imagen, los almacenas sin ninguna etiqueta?

¿Utilizas discos de reparación cuando pierdes un archivo en la computadora?

¿Eliminas los puntos de restauración cuando quieres liberar espacio en el disco?

¿Cuándo configuras tu máquina, dejas el plan de energía equilibrando porque es el recomendado por Windows?

Solamente vas a comer un refrigerio en la cocina y seguirás trabajando en la computadora, ¿apagas la maquina antes de irte?

¿No usarás la maquina dos horas porque estarás ocupado con otro trabajo. Le pones en estado híbrido?

Vives en una zona donde frecuentemente hay suspensión de energía. Estas haciendo una tarea en Word, vas a la mitad y te hablan. ¿Dejas la computadora en estado de suspensión y te vas?

¿Apagas la computadora a la hora de irte a dormir?

¿Terminas un trabajo importante, lo copias en una USB por si tienes algún problema en tu computadora?

Caso 1: Juan Pérez (actualización de caso)

Jóvenes

Para actualizar la situación de Juan Pérez, ya que, el día de hoy le hicieron llegar un tarjeta de crédito, del banco BancaSUR,  la cual cuenta con un límite de crédito de $12950.00 pesos.

Para que lo tomen en consideración, al momento de presentar la conclusión.

Saludos

Sergio López

Caso 1

Juan Pérez iniciará una ingeniería en TIC’s, cuenta con un computadora de escritorio, la cual desea actualizar o en su defecto comprar una computadora portátil o una tableta.

Las características del equipo son:

Computadora ensamblada

Monitor: CRT de 14”

Teclado genérico, con fallas en algunas teclas y mouse (sin scroll)

Gabinete AT

Memoria RAM:  1 Gb

Disco Duro: 160 Gb

Microprocesador: AMD Duron

Tarjeta Madre marca: ELITEGROUP modelo: K7SOM

Para resolver el caso dar respuesta a las siguientes preguntas detonadoras: 

1.       ¿La computadora que tiene, está en condiciones para afrontar los estudios de Juan?

2.       ¿Es conveniente que se actualice?, o ¿es conveniente comprar otra totalmente nueva?. ¿Por qué?, ¿Cuáles serían las características?

3.       ¿Consideras necesaria la tableta?

4.       ¿Serían Necesarias las dos cosas? (computadora y tableta)

5.       ¿Qué tal la opción de computadora portátil?, ¿es mejor opción?

6.       ¿Tableta y portátil?

7.       ¿Cuáles serían las características de la portátil y de la tableta?

8.       Si el ingreso de Juan al mes es de $ 5000.00 pesos, cual es la mejor opción?

Generar la solución del caso (trabajo), en base a la siguiente estructura:

Puntos	Variable	Descripción
2	Datos generales (portada)	Nombre, nombre del profesor, nombre del curso, módulo, actividad, fecha,  título del reporte.
3	Bibliografía	Inclusión apropiada de datos bibliográficos. Consultar con el profesor y/o tutor los lineamientos a seguir para reportar libros u otros materiales escritos, así como otras fuentes de información que hayan sido utilizadas para elaborar el documento. Reportar todas las fuentes correctamente.
10	Ortografía y redacción	Ortografía: Sin errores. Redacción: Ideas claras, lógicas y secuenciadas en todos los párrafos.
20	Introducción	Establece el objetivo del caso, indicando cual será el proceso para darle solución.
35	Desarrollo	Defenderás tu punto de vista con argumentos sustentados en dos fuentes bibliográficas. Deberás citar y/o parafrasear correctamente.
30	Conclusión	Indicar la solución del caso, dando respuesta a las preguntas detonadoras.

Aportar conclusiones en el blog, en base a la conclusión del caso (del trabajo), basándose en la Etiqueta Digital.

Hacer cuando menos dos comentarios, a sus compañero, sobre la solución del caso.